A cura della Linea Benchmarking Nazionale ed Internazionale - Direzione Studi e Ricerche di ANPAL Servizi. La transizione verso un'economia verde svolge un ruolo fondamentale nel conseguimento dell'obiettivo dell'Unione Europea di vincere la sfida della neutralità climatica, con un'economia decarbonizzata e competitiva. Da alcuni anni è emersa, a livello europeo, un'attenzione crescente sui temi legati alla natura e alla portata dei green jobs: già nel 2014 la Commissione aveva adottato il "Piano di Azione Verde per le PMI" e la Comunicazione "Iniziativa per l'Occupazione Verde"; con il Green Deal europeo è stato poi riorientato il processo di coordinamento macroeconomico dell'UE nella definizione e attuazione delle politiche e degli interventi nei Paesi membri in materia. Il confronto internazionale oggetto del presente report ha offerto spunti per riflettere su questioni metodologiche aperte e sull'introduzione degli strumenti efficaci più adatti per sostenere la transizione verde, anche in linea con le priorità europee e del PNRR. Il presente report è strutturato in cinque capitoli: il primo capitolo si apre con una panoramica delle principali politiche europee a supporto della transizione verde, inclusi alcuni atti normativi e strumenti finanziari. Partendo dalla messa a fuoco delle criticità legate alla mancanza di una definizione standardizzata ed operativa di green jobs, il secondo capitolo illustra un quadro non esaustivo dei principali approcci definitori correnti presenti in letteratura e di alcune metodologie esistenti (tassonomie) per la misurazione di alcune dimensioni del fenomeno, che hanno il pregio di essere riconosciuti a livello internazionale. Le competenze per la transizione verde costituiscono l'oggetto del terzo capitolo in cui vengono esplorate le due principali dimensioni che vi afferiscono (competenze chiave nell'educazione alla sostenibilità e competenze verdi nella sfera dell'occupazione). Il quarto capitolo affronta il tema dal punto di vista del ruolo dei Servizi pubblici per l'impiego nell’ambito di programmi di politiche attive per l'adeguamento delle competenze, soffermandosi su possibili focus di attenzione per favorire la riconversione e la riqualificazione dei lavoratori, e fornire servizi di accompagnamento al lavoro adeguati alle esigenze dettate dalla duplice transizione. Il quinto capitolo pone il tema dell'adeguamento dell'offerta formativa illustrando brevemente alcune caratteristiche dei sistemi in due Paesi (Spagna e Francia) oggetto di specifico approfondimento.